Übersicht unserer Dozent:innen

In der eigens für die Räume der Burg Grünwald erstellten Sonderausstellung gehen wir Valentins Liebe zu den Rittern und seinem Begriff des Mittelalters auf den Grund. Außerdem lernen wir bei unserem Rundgang in der Burg verschiedene Orte kennen, an denen Karl Valentin unterwegs war.

Es führt Sie Frau Hella Neusiedl-Hub.

Vier Meter große Hauerelefanten und furchterregende Säbelzahnkatzen durchstreifen eine Landschaft mit Zimtbäumen und Sumpfzypressen, Menschenaffen klettern in den Bäumen und Flughörnchen, groß wie Bettvorleger, segeln von Baum zu Baum. Was klingt wie aus einem Hollywoodfilm, ist unsere Heimat zur Zeit der „Oberen Süßwassermolasse“ vor etwas mehr als 10 Millionen Jahren.

Große Aufmerksamkeit erlangte diese fremdartige Welt im Jahr 2019. In einer Tongrube im Allgäu war eine 11,6 Millionen Jahre alte, bislang unbekannte Menschenaffenart entdeckt worden. Das Besondere daran: Das als „Udo“ bekannt gewordene Tier zeigt deutliche Hinweise auf eine aufrechte Fortbewegung – ein Merkmal, das bei der Frage nach der Entstehung des Menschen eine große Rolle spielt.

Die Ausstellung zeigt viele außergewöhnliche Molasse-Fossilien aus verschiedenen Fundstätten in Bayern – die meisten im Original, einige andere wie die Funde von Udo als originalgetreue Repliken. Sie lassen die Tier- und Pflanzenwelt dieser Zeit aufleben und in großformatigen Landschaftsrekonstruktionen des bekannten spanischen Paläokünstlers Mauricio Antón lebendig werden.

Darüber hinaus gewährt die Ausstellung Einblicke, wie die Forschung den Spuren der Zeit ihre Geheimnisse entlockt. Dabei haben die Besucherinnen und Besucher nicht nur die Möglichkeit, Repliken von Udos Knochen in die Hand zu nehmen und zu studieren. Sie können auch selbst den Fund eines fossilen Blattes einer Art zuordnen, unter dem Mikroskop fossile Pollen bestimmen oder etwa 11 Millionen alte Zähne berühren und erfahren, was sich aus diesen über das Leben eines Tieres ableiten lässt.

Möglich wurde diese erstmals 2021 im Botanischen Garten München-Nymphenburg gezeigte und nun um neue Funde und Originale erweiterte Ausstellung durch die Zusammenarbeit von Museum Mensch und Natur, Botanischem Garten, der Bayerischen Staatsammlung für Paläontologie und Geologie sowie der Arbeitsgruppe von Prof. Dr. Madelaine Böhme an der Universität Tübingen.

Nachhaltigkeit, Müllvermeidung, mein nachhaltiger Turnschuh, Recycling, Upcycling

Warum brauche ich überhaupt so viel? Ist Wegwerfen die einzige Lösung? Oder können wir unser Spielzeug reparieren? Was ist Recycling? Wir entdecken viele Beispiele aus unserem Alltag und überlegen gemeinsam, wie wir Müll vermeiden und unsere Umwelt schützen können.

Im Workshop erfahren wir was Upcycling ist und basteln aus leeren Klorollen einen tollen Stifthalter.

Warum wurde gerade München zum Gründungs- und Aufstiegsort der Nationalsozialistischen Deutschen Arbeiterpartei (NSDAP) und warum spielte die Stadt auch nach der Machtübernahme 1933 weiterhin eine besondere Rolle in der NS-Diktatur?

In diesem Rundgang in Deutscher Gebärdensprache schauen wir uns die Zeit nach dem Ende des Ersten Weltkriegs und die Entstehungs- und Aufstiegsphase der NSDAP an: Wir werfen einen Blick auf das politische Klima, das nach der Novemberrevolution 1918 in München herrschte und die Entwicklung der kleinen Splitterpartei DAP zur Massenpartei NSDAP begünstigte. Außerdem blicken wir auf die Ereignisse und Mechanismen, die zur Machtübernahme der Nationalsozialist*innen führten und die Demokratie zum Scheitern brachten.

Wir erkunden den Königsplatz und seine unmittelbare Umgebung von seiner Entstehung 1812 über die Umwandlung zum Verwaltungs- und Aufmarschgelände der NSDAP bis zu seiner Rekonstruktion in den 1980er Jahren.

Erleben Sie auf 8000 Quadratmetern Ausstellungsfläche die Geschichte der Luftfahrt. Vom Lilienthal-Gleiter bis zum Eurofighter, vom Flugboot bis zur Rakete: Etwa 70 Flugobjekte, dazu Motoren und Modelle, Luftfahrtgeschichte - die Fachführung gibt Ihnen Einblick.

Was bedeutete es, für Kinder und Jugendliche während der NS-Diktatur aufzuwachsen? Der Rundgang beleuchtet unterschiedliche Perspektiven: Alltag, Faszination, Ausgrenzung, Verfolgung und Widerstand.

Viele Jugendliche waren begeistert in den nationalsozialistischen Jugendorganisationen wie der Hilterjugend (HJ) und dem Bund Deutscher Mädel (BDM) aktiv. Diese boten gemeinschaftliche Unternehmungen für sportbegeisterte und abenteuerlustige Mädchen und Jungen an. Warum war es für das NS-Regime so wichtig, Freizeitaktivitäten für Kinder und Jugendliche anzubieten? Obwohl der Beitritt zu den NS-Jugendorganisationen später zur Pflicht wurde, fanden dennoch einige Jugendliche den Mut, sich gegen die Nationalsozialisten zu stellen.

In dem Rundgang blicken wir zudem auf Lebensgeschichten von Münchner Jugendlichen, die verfolgt und ermordet wurden.

Choreografie: Edward Clug / Dramaturgie Christoph Gaiser

Einführung am 09.11.2026, im Bürgerhaus Pullach

Besuch der Orchesterhauptrobe am 19.11.2026

Bitte beachten Sie, dass die Einführung und die Orchesterhauptprobe an zwei verschiedenen Tagen stattfinden und nur als Paket buchbar sind.

Buchbar ab 21.09.2026 online, ab 22.09.2026 auf allen anderen Wegen

1883 eröffnete Max Rischart sen. eine Bäckerei in der Isarvorstadt. Seither haben sich fünf Generationen um das Gedeihen der Münchner Traditionsbäckerei gekümmert. 2025 zog die Produktionsstätte des Familienunternehmens in einen neuen Gebäudekomplex an der Theresienwiese, der u.a. auch die Firmenzentrale, ein Café und Werkswohnungen beherbergt. Die Betriebsbesichtigung erlaubt exklusive Blicke hinter die Kulissen und informiert über die mehr als 140-jährige Unternehmensgeschichte.

Hinweis: Rischarts Backhaus erhält zu dem Termin die Namen der Teilnehmenden. Als kleines Geschenk erhält jede teilnehmende Person ein Brot.

Wichtig ist außerdem, dass Sie gut zu Fuß sind. Da die Führung auch durch die Backstube führt, sind Gehhilfen und Rollstühle dort aus Sicherheits- und Hygienegünden leider nicht erlaubt.

Bewusstsein für die globalen Folgen unserer Essgewohnheiten, fairer Handel

Wo wachsen Kakaopflanzen und wie werden die Bohnen geerntet? Was verdienen die Kakaobauern? Und reicht der Lohn der Kleinbauern aus, um die eigenen Kinder in die Schule zu schicken? Das Thema „Kakao“ eignet sich sehr gut, um globale Zusammenhänge zwischen der Armut im Süden und der Überflussgesellschaft im Norden vorzustellen. Bei der Führung durch die Fotoausstellung „So isst man in aller Welt“ denken wir über die weltweiten Folgen unserer Essgewohnheiten nach und hinterfragen diese kritisch.

Im Workshop reflektieren wir beim Zubereiten eines Schokoladenaufstrichs die Ausstellung.

Fotografien prägen unser Geschichtsbild. Sie haben den Anschein, objektiv zu sein, aber geben Ereignisse aus einer bestimmten Perspektive und mit einer bestimmten Absicht wieder. Wie also geht man mit historischen Fotos um? Welche Aussagekraft haben historische Fotos? Wie wurden sie verwendet und unter welchen Umständen sind sie entstanden? Und wie können diese Fotografien als historische Quelle genutzt werden?

In der Ausstellung München und der Nationalsozialismus greifen wir ausgewählte Fotografien heraus und analysieren ihre Entstehung, ihre Verwendung und ihre Bildsprache. Wir geben einen Einblick in die Wirkungsmacht von Fotografien und wie sie unser Geschichtsbild beeinflussen.

Kreislaufwirtschaft, Design, Alltagskompetenzen, ökologischen, ökonomischen und sozialen Ressourcen, bewusstes Verbraucherverhalten, Nachhaltigkeitsziele

Wir erkennen mit vielen Mitmachaktionen was Kreislaufwirtschaft bedeutet. Rohstoffe sollten so lange wie möglich genutzt werden. Wir designen unseren eigenen Turnschuh. Das Produktdesign ist ein Kernelement der Kreislaufwirtschaft, es beeinflusst nicht nur äußere Gestalt, sondern auch, aus welchen Komponenten/Materialien das Produkt aufgebaut ist und ob bzw. wie es repariert/recycelt werden kann. Produkte sollten auf Langlebigkeit, Wiederverwendbarkeit und Reparierbarkeit ausgerichtet sein („Circular Design“).

Was ist drin im Lebensmittel? Stärke, Eiweiß, Zucker? Im Besucherlabor führen Sie chemische Reaktionen durch, um diese Fragen ganz praktisch zu beantworten. Lernen Sie kennen, wie analytische Chemie funktioniert, was im Chemielabor zu beachten ist und warum es auch immer wieder Überraschungen geben kann. Ziehen Sie den Kittel an, setzen Sie die Schutzbrille auf und untersuchen Sie mit chemischen Methoden, was in unseren Lebensmitteln steckt!

Bei unserem Rundgang durch die neue Dauerausstellung des Archäologischen Museums legen wir einen Schwerpunkt auf die Funde aus dem Stadtgebiet Münchens und den umliegenden Gemeinden. Auch ohne Schriftquellen wird hier schon eine frühe Besiedlung sichtbar. Die Namen vieler Stadtviertel stammen aus unserer Vergangenheit, wie etwa Giesing, dem der Stammesfürst Kyso seinen Namen gab.

Immer wieder erreichen uns erschreckende Berichte von Erdbeben und Tsunamis. Der Schalenaufbau unserer Erde zeigt, wo die Ursachen für diese zerstörerischen Bewegungen liegen. Warum häufen sich derartige Naturkatastrophen in manchen Regionen der Erde besonders und wie kann man sich davor schützen? Ein besonderes Erlebnis ist dabei der Besuch des Erdbebensimulators.

Hinweis: Personen mit Herzschrittmachern wie auch Personen mit Cochlea-Implantat wird vom Besuch des Erdbebensimulators abgeraten. Der Erdbebensimulator ist leider nicht barrierefrei erreichbar.

Inszenierung: Francesco Micheli / Dramaturgie Ana Edroso Stroebe

Einführung: 09.12.2026

Besuch der Orchesterhauptrobe: 15.12.2026

Bitte beachten Sie, dass die Einführung und die Orchesterhauptprobe an zwei verschiedenen Tagen stattfinden und nur als Paket buchbar sind.

Buchbar ab 21.09.2026 online, ab 22.09.2026 auf allen anderen Wegen

Das Weltall und das Reisen dorthin, Beziehung von Erde, Sonne und Mond, unsere Sonne und ihre Planeten, Aufbau und besondere Eigenschaften des Planeten Erde

Mit einem erdachten Raumschiff „reisen“ wir in das Weltall und erforschen unser Sonnensystem. Wir erkennen, warum wir auf der Erde Tag und Nacht haben und warum wir auf keinem anderen Planeten unseres Sonnensystems leben können. Dann erkunden wir auf einer Reise in die Vergangenheit die frühe Erde und ein Flug um den großen Reliefglobus zeigt uns anschließend die Erde, wie sie heute aussieht: die Verteilung von Land und Wasser, die großen Eisflächen und die riesige Ausdehnung der Meere.

Anschließend an die Führung wiederholen wir die acht Planeten unseres Sonnensystems und deren Besonderheiten. Wir ordnen die Planeten bezogen auf ihre Entfernung zur Sonne und jedes Kind bastelt sein eigenes Sonnensystem zum Mitnehmen.

Eigenschaften von Dinosauriern, Meeressauriern und Flugsauriern, Fossilien als Zeugen

Lebensgroße Nachbildungen, Fossilien oder zeichnerische Darstellungen lassen uns in die faszinierende Welt der Saurier eintauchen. Wie groß waren sie wirklich? Was haben sie gefressen? Wie haben sie gelebt? Schließlich fragen wir auch, ob wir die richtige Vorstellung von ihrer Größe und Farbe haben.

Im anschließenden praktischen Teil gestalten wie ein Dinosaurierposter.

Organisation des Gehirns, Bau und Funktion der Nervenzelle, Veränderungen der Nervenzellen während des Lernens und bei Drogenkonsum, Einfluss von Gefühlen z.B. beim Lernen

Ob wir als Erstklässler lesen lernen, als Erwachsene einen „über den Durst trinken“ oder einfach „gut drauf“ sind: Immer ist das Stoffwechselgeschehen unseres Gehirns beteiligt. Dass Synapsen bei der Informationsverarbeitung eine zentrale Rolle spielen, zeigen verschiedene interaktive Exponate. Wir erfahren, wie Drogen an diesen Kontaktstellen wirken und was der Neurotransmitter Dopamin mit erfolgreichem Lernen zu tun hat.

Trinkwasser, Grundwasser, Einflussfaktoren Boden und Klima, Wasserverbrauch und Wasserverschmutzung, Wasserkreislauf

Wasser ist lebensnotwendig, ob für die eigene Körperhygiene, zum Trinken oder in der Lebensmittelproduktion (z. B. in der Landwirtschaft). Aber wie wird überhaupt aus Wasser Trinkwasser? Wie entsteht Grundwasser? Welchen Einfluss haben unsere Böden und das Klima darauf? Und wie können wie Wasserverschwendung vermeiden? Diese und viele weitere Fragenwerden nicht nur in der Theorie beantwortet, sondern auch in der „Führung plus“ praktisch in Form verschiedener Experimente verinnerlicht.

Im anschließenden praktischen Teil erfahren wir mehr über die Echoortung und bauen unseren eigenen „Fledermaus-Klicker“.

Im Workshop machen wir Wasserexperimente: Wie funktioniert ein Brunnen? welchen Einfluss hat die Bodenbeschaffenheit auf das Grundwasser? Verschmutztes Wasser, was nun?